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【反對國中小課綱置入多元性別意識形態】(2016/11/04)
由無黨籍議員黃玉芬提案通過的第 50 號及51號決議案，建請縣府不應將多元性別教材列入中小學課綱；教導學童「尊重性別差異」，反對「性別多元意識形態」，更不應觸及鼓勵孩子情慾探索、性別游移等極端性嘗試與想像。
根據聯合國兩公約、教育法第 8 條、世界人權宣言，父母或家長有權參與、選擇、議定教育相關內容。因此，政府應落實家長的教育參與權，對進入校園教學的團體應建立事前審查及公告制度，禁止不經家長會同意的組織教導學童「探索多元情慾」等之活動。
連署網址如下，請大家支持，謝謝。
https://ccpetition.101grace.com/
【反對國中小課綱置入多元性別意識形態】(2016/11/04)
由無黨籍議員黃玉芬提案通過的第 50 號及51號決議案，建請縣府不應將多元性別教材列入中小學課綱；教導學童「尊重性別差異」，反對「性別多元意識形態」，更不應觸及鼓勵孩子情慾探索、性別游移等極端性嘗試與想像。
根據聯合國兩公約、教育法第 8 條、世界人權宣言，父母或家長有權參與、選擇、議定教育相關內容。因此，政府應落實家長的教育參與權，對進入校園教學的團體應建立事前審查及公告制度，禁止不經家長會同意的組織教導學童「探索多元情慾」等之活動。
連署網址如下，請大家支持，謝謝。
https://ccpetition.101grace.com/
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｜引用自 Lin 查核回應
性平教材是早經公聽及專家修訂而無爭議，是提供教師增加知能，盼外界勿再以訛傳訛。
聯合國教育權特別報告員在2010年的報告（A/65/162）提到，國家應「提供完整的性教育」，以對抗任何形式的「父權及對性的控制」（ patriarchy and control of sexuality）。該報告指出：課程應加入多元的性教育，以對抗校園的歧視和暴力，而且應使家庭參與提供完善性教育的過程，如此亦能降低來自家庭的暴力和偏見。所以，在課程裡加入多元且有助防止校園霸凌的教育，其實才符合教育權的宗旨。
聯合國教育權特別報告員在2010年的報告（A/65/162）提到，國家應「提供完整的性教育」，以對抗任何形式的「父權及對性的控制」（ patriarchy and control of sexuality）。該報告指出：課程應加入多元的性教育，以對抗校園的歧視和暴力，而且應使家庭參與提供完善性教育的過程，如此亦能降低來自家庭的暴力和偏見。所以，在課程裡加入多元且有助防止校園霸凌的教育，其實才符合教育權的宗旨。
資料佐證
https://lawfirmagainstrumour.blogspot.tw/2016/12/blog-post_28.html同性婚姻與教育權的相關討論
http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1060978
性平教材遭抹黑 教部：勿以訛傳訛
無法取得資料
性平教材遭抹黑 教部：勿以訛傳訛 - 生活 - 自由時報電子報
2016-12-12〔記者吳柏軒、翁聿煌、沈佩瑤／台北報導〕婚姻平權議題沸騰，也牽動校園性平教育備受矚目。近期網路卻屢傳出影片《性教慾》，引用過期資料誣指官方要教學生「性解放」、「變成同性戀」，有民眾爆料新北市教育局近日發函學校，誣指學校所用性平教材有問題而需檢視，徒增學校不安及誤解；教育部昨澄清，目前性平教材是早經公聽及專家修訂而無爭議，是提供教師增加知能，盼外界勿再以訛傳訛。
以上內容由「Cofacts 真的假的」訊息回報機器人與查證協作社群提供，以 CC授權 姓名標示-相同方式分享 4.0 (CC BY-SA 4.0) 釋出，於後續重製或散布時，原社群顯名及每一則查證的出處連結皆必須被完整引用。
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